Sala de Recursos CEF 213 em ação

1) Predicado Verbal - Quando, sem empregar uma forma Verbal não se consegue construir o predicado, diz-se que o verbo é a palavra núcleo do predicado. Neste caso, este é verbal.

Ex: O Aluno leu o livro. ( Eliminando-se da frase verbal a forma verbal "leu", observe-se que fica prejudicada a unidade de sentido).

2) Predicado Nominal: É aquele no qual figura um verbo de ligação do tipo ser, estar, permanecer, continuar, devidamente acompanhado de uma palavra indicadora de um atributo do sujeito, chamada, por isso, predicativo do sujeito.

Ex: O professor é experiente.

A casa estava deserta.

O pessoal ficou alegre.

O vulto parece imóvel.

As aves permanecem vivas.

O tempo continua chuvoso.

NUMERAL -CONCEITO

É a palavra que quantifica entes ou conceitos ou indica a posição que ocupam numa determinada ordem.

LEIA SEMPRE!!!

PENSAMENTO DE SÊNECA

"Com alma alegre e radiante, devemos encerrar o dia, dizendo: vivi, cumpri meu curso vital. O amanhã é ganho, se Deus nos conceder"

( carta de Sêneca 12, 9)

ARTIGO

É a classe gramatical que acompanham os substantivos, determinando-os.

CLASSIFICAÇÃO DOS ARTIGOS

1) DEFINIDOS: o, a, os, as - determinam os substantivos de maneira precisa.

Ex: Vi o rapaz.

2) INDEFINIDOS: um, uma, uns, umas - determinam os substantivos de maneira vaga:

Ex. Comprei um livro.

Ofereci-lhe um carro.

PARA REFLETIR

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."

Cora Coralina

LOCUÇÃO ADJETIVA

É toda expressão formada de uma preposição mais um substantivo, equivalente a um adjetivo.

Exs

homens com aptidão (aptos)

pé de chumbo (plúmbeo)

bandeira da Irlanda (irlandesa)

rapazinho com sossego ( sossegado)

ADJETIVO

É a classe gramatical de palavra que exprimem qualidade, defeito, origem, estado do ser.

OPINIÃO

" O desafio é conseguir que a escrita deixe de ser na escola somente um objeto de avaliação, para se constituir realmente num objeto de ensino; é tornar possível que todos os alunos se apropriem da escrita e a ponham em prática, sabendo - por experiência, não por transmissão verbal - que é um longo e complexo processo constituído por operações recorrentes de planejamento, textualização e revisão"

Ler e escrever na escola - O real,o possível e o necessário, Delia Lerner

AS LENDAS

"As lendas narram acontecimentos que se passaram em tempo remoto e em um espaço marcado pela natureza. Nelas, fatos reais e históricos se misturam com fatos irreais, produtos da imaginação.

As lendas atribuem grande valor à natureza, pois ela é a fonte da vida para os povos primitivos. A ela são atribuídos poderes e a ela se deve dedicar respeito e obediência.

As lendas são narradas em terceira pessoa para representar a voz de toda a comunidade, daqueles que herdaram as tradições de seus antepassados."

PARA REFLETIR

"Dentro de cada um de nós existe um potencial enorme de descoberta do real e da nossa razão de ser.

É um pedaço interno em que reside a paz e a serenidade da verdadeira felicidade, que todo mundo procura no lugar errado, isto é, fora de si mesmo."

Pierre Weil

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